Programme

Le rythme est une notion à la fois familière et complexe, faisceau de significations. En observant comment chaque art façonne le rythme — sonore, visuel, narratif, langagier —, il s’agit de comprendre comment cette notion polysémique peut éclairer la structuration des expériences de transmission et d’apprentissage, la mise en mouvement des savoirs et la relation triptyque entre enseignant, œuvre et apprenant.

En croisant les perspectives en didactiques disciplinaires autour de la question du(des) rythme(s), nous invitons chercheurs/euses, enseignant/es, artistes et formateurs/trices à explorer la diversité des manières d’enseigner le(s) rythme(s) ou par le(s) rythme(s), en articulant problématisation et données probantes dans les domaines artistiques au sens large.

Organisé par le groupe de recherche en Didactique des Arts et du Mouvement (DAM) - UNIGE

Inscription gratuite

 

Lieu des communications : Uni mail. Salle 2160.

Bd du Pont-d'Arve 40. Genève - TRAM 15

 

Lundi 22 juin

13h45 – Accueil/ Enregistrement

14h15 – Ouverture du colloque : Catherine Grivet Bonzon, Université de Genève

14h30 – Session I : Modération  : Yves Barblan

-   Ajustements rythmiques et sémiose corporelle : une approche didactique en éduction musicale. Maël Le Paven Jarno. Université de Brest

-  La didactique de la rythmique Jaques-Dalcroze à l’école primaire de Genève. Mary Brice. Institut Jaques-Dalcroze de Genève

-  Des rythmes en mathématiques et en musique : une étude des formulations de l’enseignant en début de scolarité. Ismaïl Mili, Université de Fribourg; Isabelle Mili, Université de Genève

 

16h00 : Pause

Unimail. Surface 5. Rez-de-chaussée

 

16h30 – Session II : Modération : Fabio Falcone

- Entre enseignement du rythme collectif et individuel : quels sont les défis et ressources de chacun ? Apolline Dufeil ;  Stevan Stevanovic, Université de Genève

-  Didactique de la danse : la percussion corporelle. Étude chorégraphique avec les claquettes. Paola Florio.Centre de Recherche sur l'Education, les Apprentissages, et la Didactique. Université de Rennes

- Rythme, corporéité et apprentissages : expérimenter le corps dansé comme ressource didactique en art. Apolline Torregrosa, Virginie Ruppin.Université de Genève

 

18h00 – Clôture/ Verrée

Uni mail. Surface 5. Rez-de-chaussée

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Mardi 23 juin

9h00 – Session III : Modération : Apolline Torregrosa

-  Mettre en voix le poème : l’oralité et le rythme comme leviers interprétatifs. Francine Fallenbacher-Clavien, Valérie Michelet.HEP-Valais : Équipe de recherche LAC (langues, arts, cultures : médiation et enseignement)

- La rythmique Jaques-Dalcroze. Une éducation musicale par et pour le rythme. Sandrine Gampert ; Hélène Nicolet, Institut Jaques-Dalcroze/Haute Ecole de Musique de Genève; Florence Jaccottet, Haute Ecole de Musique de Genève; Sylwia Sobolewska-Ruf, Institut Jaques-Dalcroze/ Haute Ecole de Musique de Genève/ Département de l’Instruction Publique de Genève

- Faire corps avec la musique : syntonisation, métacognition et numérique. Antonio Trajanoski. HEP Vaud.

 

10h30 – Pause

Uni mail. Surface 5. Rez-de-chaussée

 

11h00 – Session IV : Modération : Catherine Grivet Bonzon

- Bleu, bleu, bleu, le ciel est bleu. Sophie Bloud-Letamendia. Université de Lorraine

- Rythme et temporalité. Qu’en est-il de l’expérience esthétique à l’époque de l’accélération ? Maia Morel, Eric Owona. Université de Sherbrooke

- Cet obscur objet du désir ; entre rythme et créativité dans l’enseignement des Arts Plastiques et Visuels en Suisse romande. Yves Barblan. Université de Genève

 

12h30 : Repas

 

13h30 – Session V : Présentation : Catherine Grivet Bonzon

- Enseigner le rythme à l’école primaire. Claire Defet. Département de l’Instruction Publique de Genève

14h00 – Conférence : Rythmes et temporalités croisées dans l’enseignement du Gwoka guadeloupéen. Une approche didactique.

Catherine Grivet Bonzon, Claude Bonzon, Université de Genève. Klod Kiavué, Centre culturel SONIS. Guadeloupe

15h00 - "Le rythme en scène!" . Concert des élèves de l'école de Contamines. Direction : Claire Defet. Surface 3 - Hall principal. Rez-de-chaussée

 

15h30 - Clôture